Journal des professionnels de l’enfance – N°141

Septembre - Octobre - Novembre 2024

Recherches

• 4-7
Parentalité
De la parentalité aux parentalitéS
Catherine Sellenet
• 8-11
Éducation
Repenser la parentalité.
Quand le néolibéralisme transforme l’éducation
Michel Vandenbroeck
• 14-17
Socialisation
La crèche face aux défis de la conflictualité. Des normes décryptées
Paul Luciani
• 18-19
Abécédaire
E comme Émancipation. Pour faire la différ(a)nce
Philippe Meirieu
• 20-23
Question d’éducation
Enfance et enfants : frontière d’une rencontre ambivalente
Chloé Éva Fitour
• 26-29
Développement
D’où viennent les grains de sable du marchand ? Regards croisés sur la fonction du rêve chez l’enfant
Nicolas Schlösser
• 30-33
Rencontre
Éducation : à la recherche de la liberté perdue
Peter Gray

• 4-6
Environnement
Osons la nature !
Simone Niessen
• 7-9
Communiquer
Communiquer dans un cadre professionnel
Élodie Protet
• 10-13
Nutrition
Diversi’Facile. Un outil ressource pour favoriser l’alimentation des tout-petits
Maurine Masrouby
• 14-17
Alimentation
Le lait, cet aliment indispensable
Élodie Declève
• 20-23
Émotions
Développer les compétences socio-émotionnelles de l’enfant
Jimena Tirado Torres
• 24-27
Émotions
Ça a du bon de pleurer !
Anita Dipa
• 28-31
Développement
L’agressivité du jeune enfant. Pourquoi et comment l’accompagner ?
Aurélie Allio
• 32-35
Lire
Raconte-moi une histoire… La place du livre et de la lecture en EAJE
Corinne Assamoi

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